Dans un récent podcast # 14 de Templay, BC, recteur de l’ICHEC communique ce qui suit : « Brigitte Chanoine, qui constate un véritable boom de l’entrepreneuriat chez les jeunes depuis 3 ans, explique que depuis toujours, l’ICHEC insiste sur le lien à l’entreprise à l’aide de stage, de travail de fin d’études en lien avec ce stage, d’events Alumni, etc.
La formation n’est pas “de l’académique pur et dur”. Jacques X. Segers-Lyssens de VIRTUOSO « Critical Thinking Consultant » et administrateur de ICHEC ALUMNI, ajoute, en effet, dans le monde des affaires, ce n’est guère le processus, mais la finalité qui fait la différence. Et cela ce vérifie plus que jamais aujourd’hui.
Dans ce contexte et selon the University of Edinburgh; « Critical thinking cannot only be measured using scientific and valid assessments such as the WGCTA – Watson – Glaser Critical Thinking Appraisal, but can be improved with practice ! At « Critical Thinking University », professionals become better Critical Thinkers by advancing through interactive courses with real-world business scenarios » …
Being ‘critical’does not mean being negative or pointing out what is wrong about something. At masters level, ‘critical’ means “Fully informed, capable of supporting in-depth analysis and assessment” !